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2013-2014学年天津市视力障碍学校第二学期德育计划
发布时间:2014-06-16    点击量:
    根据天津市教委《2014年中小学德育工作要点》、《天津市视力障碍学校2014年工作要点》制定本学期德育工作计划。
一、工作要点
(一)常规管理
继续强抓养成教育,注重学生良好行为习惯的养成。本学期集中落实《天津市视力障碍学校学生在校行为规范及管理细则》及新修订的《宿舍管理办法》。加强教育、执行和监督。从进校及进教学楼,升旗,晨练,课堂,课间操,课间休息及课余时间,用餐,如厕,晚自习,晚间活动及就寝,卫生制度,班、校及课外活动,安全,爱护公物十四个方面对学生在校的行为进行细致规范。
在各班主任不断教育、强化的基础之上,充分发挥学生团员、班干部组成检查小组的监管作用的同时,增加青年值班教师及宿管人员对学生的检查和督促,并最终由德育处落实监督结果。
(二)常规教育
1. 思政教育
以升旗仪式;校、班会;团课;班主任常规教育为载体,落实“中国梦”;“三爱”;“三节”;“24字核心价值观”等教育内容。
2. 品德教育
    继续开展好“五尊五不五远离”活动,“行为规范宣传周”(开学第一周)活动,评选文明学生活动。
3. 心理健康教育
    面向全体学生做心理健康教育团体辅导;面向少数学生做少数学生个体辅导;按照成立学生心理健康发展中心的要求不断完善硬件设施;组织参加心理健康教师(B类)培训,增强心理健康教师师资水平。
4.法制教育
    尝试建立每月一课(利用每月一节班会课时间)法制教育制度;充分发挥法治教育副校长作用;坚持开设学生模拟法庭。
5. 安全教育
落实“安全教育周”活动。通过观看宣传片;演习;日常教育等形式加强交通、防害减灾、食品、自救、自我保护等教育。
6. 网络使用引导
通过安排新增晚自习课外活动时间布置其他能够分散学生注意
的有益活动或任务分散学生过度使用网络的精力。
(三)各项活动
包括日常评比活动、学校的特色传统活动、上级部门布置的活动及和社会联系的临时活动。包括“常规教育周”、学雷锋月活动、趣味运动会、“魅力有声”朗诵比赛等活动。
(四)德育队伍建设
1.班主任队伍 
(1)见习班主任见习期考核。
(2)班主任校内外学习、培训。
(3)加强班主任间的交流、探讨。
2.团、队工作
3.学生干部
加强学生干部的培养,为全校同学树立明确的学习榜样,引领学校的良好风气。
(五)德育科研
继续推进十二五德育课题《设计指导视障学校班级活动,提高班主任专业素养的行动策略研究》,结合中小学班主任技能大赛及天津市第四节中小学主题班会设计本学期班主任做主题班会展示5节。
开展“教育故事”撰写的相关培训,让全体班主任尝试撰写“教育故事”,为参加今年即将举行的比赛做准备。
(六)校外德育
加强同社区的联系;
军民共建;
学生校外实践。
二、具体工作时间安排
2月
开学组织学生和家长签订《宿舍内家具、用品托管协议书》
新学期德育工作计划制订、交流。
常规教育周(《学生在校行为规范管理细则》、《宿舍管理办法》)。
“践行核心价值观,实现美丽中国梦”主题校会。
晨练恢复。
课外活动小组第2周开始活动。辅导教师记录《学生社团活动手册》。
心理健康教师(B类)培训报名。
班主任周例会。
3月
学雷锋月活动。
植树活动。
安教育日(周)活动。
启动班主任班会设计及展示活动。
准备“班主任技能大赛”及“班会设计大赛”。
布置“魅力有声”朗诵比赛及趣味运动会。
德育年报表。
市级三好学生、自强学生评选。
4月
趣味运动会。
班主任班会设计及展示。
班主任周例会。
5月
班主任班会设计及展示。
班主任周例会。
6月
六一“魅力有声”朗诵比赛。
班主任
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