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视障学生社交礼仪教育的意义
发布时间:2011-05-23    点击量:
    社会是一所大学校,要比家庭、学校广阔,接触的人和事也多。社会活动都有自己特定的礼仪。社交礼仪是人生道路的通行证,是人们交往的介绍信,是打开友谊大门的金钥匙,是相互尊重、相互了解的桥梁。
    (1)对视障学生进行社交礼仪教育,有利于弘扬中华民族崇尚文明礼仪的传统美德。
    古老的中华民族是一个有着五千年悠久历史的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。早在两千年前,孔夫子指出“不学礼,无以立”,把礼仪视为立身之本。这就是说不懂得社交礼仪的人,立身处世是很困难的。视障学生将来也和明眼儿童一样要自立于社会,他们对与人打交道的学问不能一点都不懂,必须要学会最基本的人与人交往的本领,只有弘扬中华民族讲究礼仪的传统美德.才能在未来的社会生活中有所作为。
    (2)对视障学生进行社交礼仪教育,有利于加强思想教育,提高视障学生高尚的礼仪道德修养。
    礼仪是人们在日常生活中处理人际关系和公共关系的学问,属于道德范畴。它体现着人与人之间的相互敬重、友好与信任;体现着人的综合素质的高低;也体现了社会主义精神文明的基本着眼点——道德观、人生观和价值观。因此社交礼仪是家庭、学校、社会进行思想教育的重要内容之一。
    (3)对视障学生进行社交礼仪教育,有利于提高视障学生的社交能力,扩大交友面。
    礼仪基本上是一种以“尊敬”他人为内涵的行为,礼仪问题在社会生活中无时不有,无处不在。社交礼仪规范着人们的道德,增进人与人之间的沟通,使人们友好相处,形成融洽的人际关系,从而加强社会的安定团结,维护国家的稳定,促进友好合作关系。
    视障学生是社会的一员,要使他们健康成长为有理想、有道德、有文化、有纪律和心灵美、行为美、仪容美的一代社会主义新人,就必须加强社交礼仪教育。正如俗话所说:“玉不琢。不成器。”要想使视障学生成为善于交往、懂得文明的礼仪之人,就必须教他们从小学习社交礼仪知识,逐步形成待人处世的好习惯。

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