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DY-08班主任任职规定
发布时间:2009-06-04    点击量:

文件编号 -TJMX-ZD-DY-08                                                     版本号: A/0

班主任任职规定

1.   目的:

通过对班主任任职过程的控制,确保班主任的任职资格,督促班主任完善自身素质,提高班主任个别化的教育服务能力,确保教育教学优质高效,满足学生、家长的需求。

2.   职责:

2.1.   主管校长负责审查班主任的任职资格,指导班主任工作的管理。

2.2.   德育处制定班主任任职条件,对现有班主任进行资格的认定,并根据实际情况提名有能力的教师上岗,报主管校长批准。对班主任日常工作进行管理。

3.   班主任任职条件:

3.1.   热爱特殊教育事业,有良好职业道德与修养,有高度的责任心与奉献精神。

3.2.   具有一定的专业知识:掌握相应学段的教育学与心理学知识,了解盲生生理与心理特点;了解基本的眼科知识;了解盲生定向行走的基本技能。

3.3.   具有身心健康、心胸开阔、性格乐观、意志坚强的心理素质;有语言生动、组织缜密、管理系统、及逻辑思维的能力素质。

3.4.   具有一定科研能力,能从理论的高度分析学生的心理,总结班集体的工作。

3.5.   具有终身学习的观念:及时了解较前沿的知识,善于选择、善于积累、广征博取,使自己保持知识的超前性。

3.6.   班主任必须持有《天津市中小学心理健康 C类教师资格证书》等市教委关于班主任任职的有关证书。

4.   班主任工作要求

4.1.   班级建设:

4.1.1.   组建班干部队伍,有明确的分工与职责,指导班委会 ,共青团和少先队工作。建立班规、班级奋斗目标,形成良好的班风。

4.1.2.   协助教务处完成学籍管理工作,建立班级档案。包括:学生基本情况、班级财产状况、班干部分工、班级光荣薄(及违纪情况记载)、学生个人消费情况、班级活动档案等。

4.1.3.   组织好班级活动。每学期有工作计划、工作总结、德育工作论述。每月召开一次专题班、队会,并有活动方案与小结。

4.2.   学生管理:

4.2.1.   熟悉班内学生的情况,如身体健康、家庭状况、思想动态、性格特点、能力素质都能做到心中有数。

4.2.2.   对学生进行心理健康的教育,完成心理健康教育的记录。根据班内学生的年龄特点采用恰当的方式做好青春期的教育工作。

4.2.3.   教会全盲生正确使用盲杖,协助任课教师教会盲生定向行走,教会低视学生正确的导盲姿势,并监督学生的日常应用情况。

4.2.4.   配合学校做好班内住宿生的工作,督促住宿学生遵守住宿的有关规定,如住宿生一日常规,住宿生回家时间的规定等。

4.2.5.   关心学生的学习,指导学生参加各种有益身心健康的文体、科技、和社会活动,鼓励学生发展正常的兴趣和特长。

4.2.6.   在学生的教育中注重每个方面的影响,及时与家长沟通,每月至少一次家访或家长接待工作(或可通过电话);每周向生活教师了解住宿生的情况,做到对学生各方面情况的及时了解。

4.3.   教育活动

4.3.1.   对学生进行品德教育。配合学校德育工作培养学生养成良好行为习惯,并开展好适合学生年龄特点的班级教育活动。

4.3.2.   每学期制定《中小学德育规程》教育计划,并安排讲授时间,期末有学生的考核成绩,并根据成绩做好学生的思想品德等级评定工作。

4.3.3.   以我校德育要求为依据对学生进行日常行为规范的教育,并监督学生一日常规的落实情况。对行为上有问题的学生要制定针对性的教育计划。培养学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯、卫生习惯等。

4.3.4.   强化学生的爱护公共设施及财产的教育,确定财产保管员,建立班内财产清查制度,定期检查班内财产完好程度,发现损坏及时查清责任并上报。

4.4.   安全工作

4.4.1.   了解学生的身体健康状况避免意外事故的发生,如心脏或血压不正常、视网膜易脱落的学生不能进行体育活动等。

4.4.2.   结合学生的年龄特点对学生进行安全知识的教育,如交通安全、用电安全、防火教育、意外伤害自救等。

4.4.3.   熟知学校安全制度,掌握学校制定的各种安全预案。

4.4.4.   加强对学生人身安全教育及管理,不能无故给住宿生开离校证明,须有家长的允许方可准许住宿学生离校;走校生中途离校须向德育处说明情况,经批准后方可离校。

4.5.   科研工作

4.5.1.   要参加德育处组织的班主任培训,并自学有关学生教育的知识。

4.5.2.   每学年完成德育工作的总结或德育教育的论文。

编制部门:德育处                                                        生效日期: 2006/4/20

编制部门:德育处                                                        生效日期: 2006/4/20