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dy-03未成年人思想道德建设领导小组工作制度
发布时间:2009-06-04    点击量:

文件编号 -TJMX-ZD-DY-03                                                      版本号: A/0

未成年人思想道德建设领导小组工作制度

 

1.         目的

1.1.        通过制度的实施,加强学生思想道德建设的领导,并形成学生思想道德建设的规范与系统。

2.         范围

适用于学校德育教育内容的制定,监督德育教育的实施及有关人员的教育工作的实施情况。

3.         职责

3.1.        校长督促未成年人思想道德建设领导小组的成立,并担任小组组长的职务。

3.2.        领导小组每学期开学前审定学校德育教育计划,提出意见或建议;学期末听取德育处对本学期德育工作的总结,并对学期的工作进行评价。

3.3.        领导小组每学期召开工作会议(每学期不少于三次)对学校的德育目标、学生培养目标进行审定、修改。

3.4.        学期末,由组长主持对德育处的工作进行评定。(具体见《德育处工作评定表》)

3.5.        每学期对德育处上报的关于班主任工作的学期考评意见进行审定,并评选出本学期优秀德育工作者。

4.         工作程序

4.1.        组织机构的建立

4.1.1.   组建未成年人思想道德建设领导小组,成员分别是: 校长、主管校长、德育主任、工会主席、团队辅导员、中队辅导员和班主任代表、教师代表。设组长一名,副组长一名,干事一名,日常工作由副组长主持。

4.1.2.       该组织成员任期为两年,到期后进行机构的重组工作。

4.2.        工作开展

4.2.1.       由副组长执笔制定出本学期工作计划,并由全体成员讨论通过。

4.2.2.       在开学前审定并通过学校的德育工作计划。

4.2.3.       进行听课、评课活动,了解德育在课堂教学中的落实情况。

4.2.4.       参加班级的主题活动或班队会,了解班主任辅导员德育工作的落实情况。

4.2.5.       学期末进行小组工作总结、完成学校德育工作整体评价及优秀德育工作者的评选活动。

编制部门:德育处                                                       生效日期: 2005/12/28

编制部门:德育处                                                       生效日期: 2005/12/28