今天是
教学管理人员岗位职责
发布时间:2006-05-26    点击量:

一、 教务处主任
1、任职条件
⑴掌握视障教学管理基本理论和方法,有较高的政策水平、组织管理能力和解决问题能力。
⑵热爱视障教育,有强烈的事业心和责任感,有相关管理工作经验。
⑶大学本科以上学历,或中学高级(小中高)职称。有较高计算机应用能力。
⑷有较强的系统分析、调查研究和文字、口头表达能力。 能独立撰写重要的工作规划、方案、文件、研究报告、工作总结、论文、论著。
2、工作职责
⑴全面负责教务工作指导,制定、落实学校教学计划。
⑵指导教学有关部门的教学工作及教学科研工作。
⑶加强课堂教学指导。深入课堂了解教与学的情况,与教师进行切磋交流。
⑷参与科研室的科研活动,对校本课程、科研课题的开发、论证和实施提出合理化建议。
⑸负责组织教育教学评估。
⑹根据教育教学中的倾向性问题提出研究方向和整改建议。
二、 义务教育部主管
1、任职条件
⑴掌握视障教学管理基本理论和方法,有较高的政策水平、组织管理能力和解决问题能力。
⑵热爱视障教育,有强烈的事业心和责任感,有相关管理工作经验。
⑶大学本科以上学历,或中学高级(小中高)职称。有较高计算机应用能力。
⑷有较强的系统分析、调查研究和文字、口头表达能力。 能独立撰写重要的工作规划、方案、文件、研究报告、工作总结、论文、论著。
2、工作职责
⑴义务教育学段教学管理:
制定义务教育部学期教学工作计划,总结学期教学工作。
教学人员学科教学工作安排建议,各专用教室管理人员安排建议。
教师教学工作常规检查。
教师教学基本功培训、考核、竞赛的组织实施。
课堂教学实验研究课、观摩课的组织实施。
教师学科教学及教材、教法研究,教研活动的安排。
教学人员学期教学工作考核。
学生学习成绩监测。
学生学习竞赛的组织实施。
考务工作。
⑵教务工作
招生工作和毕业升学工作。
学生学籍管理。制订每学年度全校学生花名册。
制定学期学校教学总课表、班级课表及任课教师分课表。
月课时统计。
教师调课与代课。
教材管理。
教学文件管理、归档。
⑶其他
其他与本部门有关的工作和领导交办的临时性工作。
与其他部门工作的协调与配合。
三、职业教育部主管
1、任职条件
⑴掌握视障职业教育教学管理基本理论和方法,有较高的政策水平、组织管理能力和解决问题能力。
⑵热爱视障教育,有强烈的事业心和责任感,有相关管理工作经验。
⑶相关专业大学本科以上学历,或中学高级(小中高)职称。
⑷有较强的系统分析、调查研究和文字、口头表达能力。 能独立撰写重要的工作规划、方案、文件、研究报告、工作总结、论文、论著。具有较高计算机应用能力。
2、工作职责
⑴负责职业教育学段教学、教务管理,具体职责参照义务教育部主任岗位职责。
⑵负责职业教育学生毕业实习工作的组织、管理。
四、教科室主任
1、任职条件
⑴掌握视障教学科研管理基本理论和方法,有较高的政策水平、组织管理能力和解决问题能力。
⑵热爱视障教育,有强烈的事业心和责任感,有相关管理工作经验。
⑶大学本科以上学历,或中学高级(小中高)职称。具有较高计算机应用能力。
⑷有较强的系统分析、调查研究和文字、口头表达能力。 能独立撰写重要的工作规划、方案、文件、研究报告、工作总结、论文、论著。
2、工作职责
⑴提出学校科研工作目标、发展规划建议。起草年度科研工作计划并组织实施。总结年度科研工作。
⑵制订科研管理规章制度和管理办法。
⑶组织科研项目的论证、申报、立项、研究、结题,并负责实施过程中的指导、检查、协调、督促工作。
⑷负责在岗教师学期科研工作方面的考

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