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0.1质量方针:尊重需求,开发潜能,融入社会,追求卓越
发布时间:2005-12-01    点击量:

0.1. 质量方针:
尊 重 需 求 ,开 发 潜 能, 融 入 社 会,追 求 卓 越


方针的解释:


1. 尊重需求 ,即体现以人为本的管理思想要求,尊重视障学生、教职员工和学校的和谐发展的需求。具体表述为如下三方面:第一,学校教育教学服务以视障学生、家长的期望值为关注焦点,充分尊重视障学生成长发展的需求,并最大限度地理解并满足他们的教育需求;第二,学校管理充分尊重全体教职员工在组织中的地位和期望,争取满足他们的需求并最大限度地发挥每一位员工的激情和智慧;第三,努力创造条件,满足学校自身的发展需求。


2. 开发潜能 ,开发视障学生潜能,对他们实行最适合的教育,缺陷补偿,因材施教,传授知识,培养能力;开发教师的潜能,通过业务、技能、经验和意识的培养,逐步提高教师自身素质和教学水平;开发学校潜能,拓展学校发展空间。


3. 融入社会 ,以最先进的课程化服务理念及方式,培养每一位学生都能达到“一专、二能三合格”的培养目标,使他们能够顺利走向工作岗位, 适应社会,平等参与, 最终融入社会;提升教师素养,树立崭新的大教育观,教师的特殊教育理念融入普通教育,同步发展;提高学校品位,面向社区,开门办学,服务社会。


4. 追求卓越 ,就是要 抢抓机遇,争创一流,敢为人先,与时俱进, 将学校发展的目光瞄向世界视障教育的最前沿,最尖端,朝着国内一流、国际较为先进的目标挺进; 在管理过程中,学校强化教育科研及课程化教学科研力度,以研促教,不断提高教育、教学服务能力;加强对外开放和交流,走出去,请进来,到国内外特教学校 进修考察参观学访,请国内外特教专家来校讲座报告培训指导,让世界走进天津视障学校,让学校师生走向世界; 以目标管理驱动学校管理的持续上升,构建 “创新型现代视障学校”,打造学校品牌,不断超越自我。